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《全國培訓師特訓營》實戰班
培訓師特訓營
成就自我點亮眾生日薪萬元不是夢
近年來，我國培訓市場風起云涌，發展迅猛。據權威信息統計，2012年度中國培訓產業規模將首次突破10000億元。
培訓師：一個“金領中的金領”的鉆石職業
一個“物心兩旺，名利雙全”的美好事業
一個“成就自我，點亮眾生”的厚德偉業
目前我國職業培訓師市場缺口達90萬人。培訓師這一特殊的職業形態，正以其獨特魅力與巨大的影響力，日益引起社會的廣泛關注。
【宗旨】
1、協助企業客戶構建優質完善的內訓體系
2、打造職業高效的內訓師團隊
3、為有志于成就職業培訓師、團隊導師、商務教練、高階自我心智引導夢想的朋友們，提供中國最高檔次的，大師級導師現場授課、個性化診斷輔導的卓越服務
領導=領袖+導師，由此可以看出，各級領導都應是其下屬的導師。那么，導師的基本技能之一就是要學會培訓。其實，你能成為多少人的導師，也就直接決定了你能成為多少人的領導。
《全國培訓師特訓營》自開辦以來，市場反響強烈，贏得了廣大企業及學員客戶的一致好評。為我國TTT（培訓培訓師）市場注入了全新的活力。我們堅信，您的選擇，必將改變您的未來！
現在，我們正張開雙臂，充滿激情的迎接您的到來！
【適合對象】
1、現職HR人員、企業培訓師、職業培訓師、各大中專職業院校教師；
2、優秀的銷售服務人員、出色的應屆大學畢業生、研究生，及立志今后成為培訓師、團隊領導、教練的朋友；
3、想迅速提高個人表達力、公眾演講能力、提升個人綜合素質及修養的各級職業職業經理人；
4、需要帶領并打造高效團隊的企業領導、各分店、各渠道的經營者等。
【授課方式】
封閉小班，人人受益；培訓實戰，現場演練；
時時互動，感悟體驗；名師輔導，互助共贏；
【課程特色】
培訓體驗刻骨銘心，認知自我引爆潛能；
頓悟真諦忘我樂學，激情互動見證蛻變；
名師指路改變命運，免費復訓無限增值；
【課程結構】
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時 間 |
主 題 |
內 容 |
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4小時 （第一天） |
揭秘 |
■課程美麗的三大關鍵 1理論尊重 2.指導工作于生活 3.愉快氛圍 ■成年人四大學習特點分析與應用 1.注意力時間短 2.遺忘速度快 3.目的性強 4.自我意識強 ■培訓師四種風格 1.玄 2.煩 3.鬧 4.實 ■學員全腦刺激 1.四種課程模式 2.培訓第一關鍵詞：感性 3.培訓第二關鍵詞：理性 4.培訓三層次揭秘 1）意識層刺激 2）下意識層刺激 3）潛意識層刺激 ■培訓五線譜 1.W1線(when) ：什么時間講什么 2.W2線(what)：講的內容要精練和有邏輯 3.W3線(how)：用什么方法和技巧 4.W4線(whom) ：用什么工具與資源 5.W5線(why) ：為什么用這種方法 |
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4小時 （第一天） |
氣場 |
■90秒演講現場訓練（第一次水平評估） ■氣場塑造 1.硬氣場塑造 2.軟氣場塑造 ■聲音塑造 1.快速突破丹田發生訓練 2.耳語練聲三大關鍵訓練 1）笑 2）手 3）鏡 3.耳語四部訓練法：百煉成鋼 4.百煉成鋼形成發聲的肌肉記憶 ■克緊塑場 1.六大準備克服緊張 1）培訓第三關鍵詞：準備 2）緊張的五大原因分析與破解 2.行為調整：三定氣場塑造 1）笑定 2）站定 3）眼定 4）標準化登臺訓練:走-站-笑-眼-說 3.硬互動 1）乾坤大挪移 2）追魂大法 3）培訓第四關鍵詞：互動 4）標準開場三問互動訓練 |
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4小時 （第二天） |
表達 |
■肢體語言訓練 1.手法 1）數據型語言 2）繪聲繪色語言 3）標準化訓練：翻江-倒海-劈山-買單 2.步法 1）前后腳 2）之字步 3.表情 1）分析 2）活潑 3）迎合 4）強勢 4.身法 1）雙腿——生丹田 2）雙手——精氣神 ■理性語言訓練 1）序列語言訓練 2）程序語言訓練 3）等式語言訓練 4）疊式語言訓練 ■感性語言訓練 1）柔情似水 2）熱情如火 3）12種感性語言訓練 ■三分鐘自命題講課訓練 |
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4小時 （第二天） |
結構 |
■課程基本結構 1.導入設計 2.綱要（理性綱要部分） 3.演繹（感性演繹部分） 4.資源（資源運用） 5.收結（如何結尾） ■鳳頭設計與現場通關訓練 1.開場白三大作用 1）信賴 2）激發 3）奠定 2.七步開場法 1）問候 2）介紹 3）六大引子 A引文 B道具 C故事 D新聞 E游戲 F數據 4）點題 A優秀課程名稱分析 B五大課程命名模式 a模型量化法 b以小見大法 c問題懸念法 d中規中矩法 e雙標題法 C課程名稱四大細節 a反映出課程目的與價值 b課程名稱要具體 c課程名稱有吸引力 d必要時可加副標題 D不同課程的命名法 a員工類 b營銷類 c人力資源類 d生產類 e團隊類 5）內容 A一分鐘電梯事件 B新聞播報訓練 6）收益 7）共識 ■豬肚：課程內容設計與現場通關訓練 1.一簡 1）三招變簡 2）五步化繁為簡 2.二清 1）三三法，高度清晰 2）金字塔結構清晰邏輯呈現 3）七種課程結構設計 A時間式 B分類組件式 C矩陣式 D AB式 E案例式 F對比式 G復合式 4）牽動人心的清晰化表達思路線索 A問題線 B關聯線 5）思維導圖應用 3．三活 1）案例使用的四大原理 2)好的案例素材的六個核心 3)從“YES”到“哇塞” 4)七大素材庫建立 4.四訣 1)口訣化的意義 2)口訣化的三大技巧 ■豹尾：課程精彩結尾設計與通關訓練 1.三大糟糕結尾 2.完美結尾三大原則 3.七步完美結尾 1）感恩聽眾 2）回顧要點 3）強調重點 4）呼吁行動 5）鞠躬祝福 6）邀請主持 7）交接話筒 ■五分鐘自命題講課訓練 |
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4小時 （第三天） |
方法 |
■講授法優缺點分析與演練 ■示范法優缺點分析與演練 ■案例分析法優缺點分析與演練 ■角色扮演法優缺點分析與演練 ■視聽教學法優缺點分析與演練 ■游戲體驗法優缺點分析與演練 ■小組討論法優缺點分析與演練 |
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2小時 （第三天） |
互動 |
■互動核心三原則 1)給聽眾以反饋 2)引導聽眾反饋 3)引導聽眾思考 ■九大發問技巧與現場訓練 1）批準式 2）一般式 3）特定式 4）封閉式 5）開放式 6）過度式 7）總結式 8）引導式 9）反饋式 ■互動八大技術大盤點 1）研討會 2）提問 3）小討論 4）知識性互動 5）PPT閱讀 6）個人演練 7）游戲活動 8）幽默故事 |
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1小時 （第三天） |
控場 |
■控場核心：愉悅接受 ■培訓課堂六大類型學員 1）一言不發型分析與現場演練 2）口若懸河型分析與現場演練 3）切切私語型分析與現場演練 4）爭論不休型分析與現場演練 5）離題萬里型分析與現場演練 6）自以為是型分析與現場演練 ■ 自身問題處理與自我控制 1）時間的失控 ？ 2）場面的失控 3）環境和設備的影響 4）出錯了，怎么辦？ 5）突然忘詞了，怎么辦？ 6）突然莫名地緊張，怎么辦？ 7）其他情況 ■八分鐘自命題講課訓練 |
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